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小心!集點換玻璃保鮮盒「這樣用」 數起爆裂
疑似熱脹冷縮,惹得禍!最近網路上,同一款集點活動換來的玻璃保鮮盒,發生好幾起爆裂意外,還好都沒有人受傷,物理老師分EA.新型包皮阻復環﹝晚安型 - 小號﹞析,主要是因為容器裡放熱的食物,再放到溫度低,容易導熱的桌面,形成溫差,就容易在內部產生裂縫,增加爆裂風險,因此使用上,除了避免碰撞,最好不要放置在金屬或是石頭,容易導熱的桌面。


突然碰碰碰,好大聲響,坐在一旁的小朋友,整個被嚇壞,哭了起來,放大畫面來看,碰一聲的同時,保鮮盒裡面的番茄,滾了好幾顆出來,原來是保鮮盒裂開了,當事人在臉書上PO文,直說誇張,竟然發生自然爆裂,還好小孩沒有被碎片噴到。

無獨有純情護理站.甜蜜服伺角色服(粉)偶,類似案例在網路上,出現好幾件,而且他們都是透過集點活動換到保鮮盒,物理老師表示,跟熱漲冷縮有關係。


物理老師張瑞:「PRETTY LOVE 派蒂菈-TRAP野性力量震動套環加熱的地方玻璃會膨脹,現在要把它移動到,金屬的平面上面。」

加熱玻璃片,再放在導熱速度快的金屬面板上,形成溫差,再加上水加速導熱,玻璃片馬上裂開。

光站在旁邊看,都被嚇到,這就是熱漲冷縮,物理老師進一步說明,尤其玻璃容器裡食材是熱的,放在溫度低,容易導熱的桌面,形成溫差,就容易在內部裂縫,長期就有破裂風險,甚至手持玻璃容器,在冬季也會造成溫差。


物理老師張瑞:「最近的氣溫比較低一點,所以環境的溫度比較低,那當我們這個器皿,比如說手在手持的時候,會有一定的溫度,那在放上去的時候,還是會有一點溫差。」

物理老師建議,使用玻璃保鮮盒,盡量擺放在導熱慢的木頭、塑膠桌面,避免金屬和石桌,至於業者則回應,確實有接到零星個案,但商品都有通過測試,可能是載運過程中,造成看不出的小裂痕,都會協助消費者後續處理。
 



行政院會7日通過教師法修正草案,明列教師有擔任行政的義務,引起兩大教師工會組織反彈。教育部今天澄清,現行教師法已有規定,草案只是更為明確。由於教學工作繁重,許多教師不願兼任組長等行政職務,校長徵詢不到人選,往往只能找資淺教師出任,處理事情往往受限於經驗不足,引發許多爭議。校長協會等團體因此爭取將教師擔任行政職務定為「義務」。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }
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@media screen and (max-width: 320px){ .inline-ad{margin: 0 -10px;} } 行政院會昨天通過的教師法修正草案第32條第11款,明訂教師有擔任行政的義務,這項條款引發兩大教師工會同聲抗議。全國教師工會總聯合會(全教總)聲明指出,教師本質是教學與輔導,兼任行政職務在法律上增加了公務員身分,理應得到教師本人的同意,不能強制。全教總指出,只有欠缺人和或領導統御能力的校長,才會找不到人擔任行政職務,應檢討的是校長遴選制度,或是讓學校改用專任人員。以法律強制教師擔任行政職,將造成校園混亂。全國教育產業總工會(全教產)今天也發出新聞稿,認為教育部應思考減少不必要的行政業務、評鑑和公文往返,提高教師參與行政業務的誘因,而非片面以法令規定義務。對此,教育部師資培育及藝術教育司上午以文字回應指出,現行教師法第17條即規定教師負有「擔任導師」及「依有關法令參與學校學術、行政工作及社會教育活動」等義務。修正草案是為使上述文字中的「參與行政工作」更為明確法,才明列「擔任行政職務」,以避免執行的爭議。教育部指出,實務上學校行政職缺有限,不可能強制每位教師都擔任行政職,校長仍需依校務推動理念和需求,尋找適合的人選。教育部並強調,這次修法共召開5次焦點團體座談和12次討論會議,參與者包括學者專家、校長、教師、家長團體,以及各縣市教育局處。草案昨天獲得行政院會通過後,將送立法院審議,爭取本會期完成三讀。行政院會7日通過教師法修正草案,明列教師有擔任行政的義務,引起兩大教師工會組織反彈。教育部今天澄清,現行教師法已有規定,草案只是更為明確。聯合報系資料照/記者鄭清元攝影 分享 facebook





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